演艺科技传媒高端音响沙龙现场扩声系统设计与(2)

作者:网站采编
关键词:
摘要：（4）下一步尚待解决的问题 陈怀民在总结了历次阅兵音频系统设计与实施的得失后，进一步提出了下一步要解决的问题及方向，在无线系统应用方面，各

（4）下一步尚待解决的问题

陈怀民在总结了历次阅兵音频系统设计与实施的得失后，进一步提出了下一步要解决的问题及方向，在无线系统应用方面，各无线系统的兼容、信号的稳定性；对于功率信号远距离的衰减问题，设想功放随扬声器就近安装的解决方案，这需要考虑由此带来的信号处理、远程监控、功率放大等问题；扬声器、功放等设备的抗高温差、高湿、高尘；信息点的设置及传输方式；多扬声器情况下的声像问题；天安门广场用声柱电声指标的提升，以提高声音质量；系统备份方案的优化，避免设备的浪费。

1.2 G20杭州峰会文艺演出音频系统

马昕是改革开放以来中国第一代音响技术工作者，拥有丰富的现场扩声、调音的经验，近年来，更是亲历了多项重要活动，如2008年北京奥运会开闭幕式、2009年国庆60周年群众游行活动、G20杭州峰会文艺演出、“一带一路”国际合作高峰论坛文艺演出《丝韵春风》，担任音响总设计。

在沙龙上，马昕选取了G20杭州峰会文艺演出和《丝韵春风》的扩声系统设计介绍，前一项为大型、复杂的案例，后一项为小型的案例，大有大的复杂，小有小的精致，各有其值得玩味的设计思路和实施技巧。分析首先从G20杭州峰会文艺演出的扩声系统设计开始。

（1）环境及难点

演出场地大，舞台多，甚至设在水中。观众席宽62 m，深17 m，现场完全不能吊挂扬声器，无法采用常规的方式放置扬声器。用于乐器和演唱的舞台有3个，其中有2个可以移动的距离岸边5 m的舞台，观众席右侧的九曲桥上，是童声合唱的舞台；用于舞蹈表演的舞台有2个，在水面上可升降。除这几个舞台外，沿湖边还有一圈舞蹈演出的场地。

马昕讲解

由于是户外演出及季节的关系，潮湿、高温、多雨，在水边的演出尤其会加剧这种不利因素；同时，所有节目都要求声音真实还原，而乐器在这种气候下的表现十分不稳定，尤其是弦乐，湿度会对音色有很大影响。

（2）系统的设计亮点

对于扬声器的布置，最终决定采取两侧主扩、前区补声、观众席环绕的综合方法。因为观众席太宽，前方又不可能摆放大型的扬声器阵列组，因此，主扩声扬声器放置在观众席两侧，拉宽整个声场，提高声像宽度。前区补声扬声器组，采用点声源扬声器一字排开，用统一的间距，均匀覆盖全场，提高直达声和清晰度；并且通过调整均衡、延时、增益和相位，使前区补声扬声器具有和主扩扬声器类似的声音特性，整体声场融合度非常好。为了带来更好的整体声场融合氛围，模拟音乐厅的听音感受，在观众席侧区和后区布置了一圈环绕声扬声器，模拟声场包围感。与传统的超低音扬声器布置方式不同，由于舞台前区不能放置超低音，以免遮挡视线，因此超低音只能依靠左右两组线阵列扬声器各设置了双15英寸超低音扬声器；特别的是，根据节目内容典雅、内敛的特质，超低频不需要特别强劲，为了给观众以体感，于是在观众席正下方均匀布置了9只双18英寸超低音扬声器，使观众感受演出的律动。

对于无线系统，在这种安全性要求极高的演出中，无线环境尤为复杂，各种大功率对讲机、摄像机和无线器材的使用，都会对无线传声器系统带来极为严重的干扰。因此，在选用高品质、可靠性的无线系统进行合理安装的同时，需要安排专人监控，及时发现突发状况。

由于这场演出的重要性和特殊性，系统的安全可靠成为重中之重。因此，从音源开始，到传声器、调音台、数字音频处理器等系统的核心设备均做了双备份甚至三备份方案。

1.3 故宫《丝韵春风》小型文艺演出

G20杭州峰会文艺演出场地足够大，系统也足够复杂；而《丝韵春风》的演出在故宫的御花园，场地足够的小，几乎不用扬声器。小可以有小的精致，因此做了有意思的尝试，结合故宫御花园的现场氛围，在开放的自由场空间，真实地还原声音的本质，并模拟高质量的厅堂效果。

除了常规的立体声主扩声扬声器系统，设计了一套环绕声效果扬声器系统，一共使用了6只扬声器分三组环绕贵宾席摆放，且被巧妙地安置于黄色的仿古落地宫灯里。这套环绕声效果扬声器系统主要有两个作用，一是在古琴曲《山居吟》的演奏中，用来制造出小溪潺潺、蛙鸣山谷、鸟儿轻唱的田园环境；二是用来模拟高质量厅堂的混响效果。关于环绕声效果扬声器的使用，大有讲究。如在舞蹈表演环节，舞蹈音乐送至立体声主扩扬声器，而经过混响处理的声音则发送至环绕声效果扬声器，模仿室内厅堂的直达声和混响声，从而达到在室外的开放空间模拟专业厅堂的混响效果。混响时间是根据场地尺寸大小来界定的，第一次反射时间的设定是声源到达第一个反射面的时间。由于每只环绕声扬声器距离声源点距离不一样，故选取了三个混响效果来分别发送给三组环绕声扬声器，以求模拟室内环境反射，为嘉宾区营造一个丰满的包围效果。

文章来源：《信息系统工程》 网址: http://www.xxxtgc.cn/qikandaodu/2021/0728/1267.html

上一篇：声乐教学中的几点体会
下一篇：钢琴教学中的和声分析与应用研究下